ぼくは星のでてくる話をしなければならなくなった。というのは、とつぜんあらわれたあいつが、
「星のでてくる話をしておくれ。」
と、いったからだ。

　マアコが、三年生になってきゅうに野球ぼうをかぶりだしたのは、シールのせいだ。三年の先生は、テストで100点をとった子にシールをくばることにした。それは、銀色にひかる星の形のシールで、とてもすてきだった。はじめのうち、たいていの子はもらったシールを下じきやふで箱にはりつけていた。けれど、プロ野球選手（せんしゅ）のホームランマークをまねて、男子が野球ぼうにつけだすと、たちまちそれが、女子のあいだにまではやったのだ。そういうわけで、マアコも野球ぼうをかぶっている。

　クラスのなかでいちばんたくさんシールをかせいでいるのは、則夫（のりお）の39まい。つぎが、マアコとおなじ班（はん）の美子（よしこ）で、38まい。美子が1まいすくないのは、先生が、おなじ班に0点の子がいたら、100点をとってもシールはもらえない、というルールをきめたからだ。マアコの班は、マアコのほかに美子と一平（いっぺい）としんちゃんがいる。一平はテストはにがてだけれど、それでも3まいの星をぼうしにつけている。だけどしんちゃんは、まだ1まいもシールをもらっていない。しんちゃんは今日の算数のテストも0点だった。だから美子は、「しんちゃんのせいで、シールをもらえなかったのよ。ひとことぐらい、あやまったらどうなのよ。」　そのいいかたに、一平はむかっときて、美子のおでこをゆびさきでついた。美子はすぐに泣き出して、一平は先生のゲンコツをいっぱつもらってしまった。

　その日の夕方。宿題のプリントを学校にわすれたしんちゃんといっしょに、マアコと一平はだれもいなくなった学校にしのびこんだ。もししんちゃんが、宿題のプリントで満点をとったら、シールをもらえるかもしれない。そうすれば、1まいももらってないなどと、いわれなくてもすむではないか。しずまりかえった教室のなかで、マアコはねっしんに教えた。しんちゃんは、10分でするはずのプリントを、30分ほどかけてやりおえた。ところが、便所に行ったしんちゃんのポケットに、一平がなにかをつっこんだ。それは、先生のつくえの中にあったはずの、シートについたままの100この銀の星だった……。